3ο Γυμνάσιο Πειραιά

Ερωτήσεις και Απαντήσεις επί του Κανονισμού Λειτουργίας των Μαθητικών Κοινοτήτων

για να δείτε τις ερωτήσεις και απαντήσεις επί του κανονισμού λειτουργίας των Μαθητικών Κοινοτήτων πατήστε εδώ

Πείραμα εξάχνωσης

Κατασκευή οδοντόπαστας με απλά υλικά

Έκθεση αυτοαξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους 2015-2016

Αυτοαξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου_2015-2016

Όραμα και Εκπαιδευτική Πρακτική του σχολείου μας

Κατευθυντήρια αρχή του εκπαιδευτικού έργου που παράγεται στο σχολείο μας είναι η παραδοχή ότι η σχολική μονάδα αποτελεί τόσο εστία παροχής γνώσεων στους μαθητές όσο και βασικό φορέα κοινωνικοποίησής τους και διάπλασης του χαρακτήρα τους.
Θεμελιώδης πυλώνας της παροχής γνώσεων είναι η διδασκαλία, στο πλαίσιο της οποίας η σταδιακή διεύρυνση και εμβάθυνση του γνωστικού ορίζοντα των μαθητών πραγματοποιείται στη βάση της θεματικής πολυμέρειας, της επιστημονικής εγκυρότητας και της δόκιμης παιδαγωγικής πρακτικής. Υπό τους όρους αυτούς και για την επίτευξη του καλύτερου δυνατού μαθησιακού αποτελέσματος, χρησιμοποιούνται στο σχολείο μας ποικίλες μέθοδοι και κατάλληλα εποπτικά μέσα. Μεταξύ των τελευταίων, σημαντικό ρόλο στη διδακτική πράξη διαδραματίζουν οι σύγχρονες ηλεκτρονικές υποδομές στο πεδίο της πληροφορίας και των επικοινωνιών, δεδομένου ότι στο σχολείο μας έχει εγκατασταθεί και χρησιμοποιείται πρωτοποριακή σχετική τεχνολογία, η οποία εκτός των άλλων περιλαμβάνει διαδικτυακή πρόσβαση διαθέσιμη σε όλους τους κύριους χώρους, διαδραστικά συστήματα και εφαρμογές τηλεδιασκέψεων.